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江苏省自学考试-英语二答题技巧(五)

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第五部分——补全短文

一、学员若要在补全短文部分得到一定分数,以下三点解题技巧中是非常重要的, 请学员要认真复习

做补全对话时先看标题。

若标题中有不认识的词要学会猜,理解标题的大意。


然后定文章的体裁是记叙、说明还是议论文,因为各个文体都有自身的特点,外国人写文章一般把主题放在首段、首句,因此要利用首段、首句去理解文章的中心以利于后面的答题,因为整篇文章都会围绕着这一中心来展开的。


二、在做补全对话题时,利用选项A-F来进行筛选答案时要注意以下几点:

看标点

   做题时,选项中出现最多的是句号,因此看句号解题较难,所以我们应该先看特殊标点。特殊标点包括:

引号句:选项中如果有引号句出现,空格周围可能会有引 号句出现,因此此项多填在含有相应引号句的空格段落;

问号句:包括一般问句和特殊问句。

   一般句:选项中如果有一般问句,一般考排比句即空格的前后均有一般 问句时,此处多填选项中的一般问句;

   特殊问句:第一:要抓特殊疑问句的主语,若主语是名词或名词短语时,答语一般是代词:男的:he 女的:she 复数:they 单数:it

第二:选项如果是用why来问的,答语则一般会有以下元音词:because, because of, owing to, due to, reason, cause

第三:如果选项是用who提问的,难度较大,一般先不做看数字:选项中如果有数字出现,空格周围可能会有数字出现(以同一段落为主),年代除外,因为年代 只有在记叙文中使用。注意:若一个选项对应两个空格时(即这个选项可能满足两个空格时),就看选项中的单词与哪个空格周围单词重复的多,重复的多的为正确 答案。I, We: 选项中若有I, We时,先带到原文,看是不是以第一人称进行写作的,如果不是,它只能出现在引号句中。

 

专 有名词:只有重复出现时才有用即选项中有该专有名词,哪个空格周围有该专有名词,我们就把它放到该空格中。

选项的主语如果是名词或名词短语时,它可能是空 格前句话宾语或表语的复现;

选项的宾语或是表语如果是名词或名词短语,它可能是空格下一句主语的复现;also 只有同样结构的复现才有用;

连词:(1)表示转折 but, however, on the other hand, 转折词前后直接相反才有用

         例如:空格前说:This river is long. 空格后:That river is not long. 空格前后都是     同一个词long进行的转折,这时我们可以利用本规律做题。

(2) and:表示并列,若选项中含有and,一般不会放在段落首句。

看时态:

如果整篇文章是用过去时进行写作的,选项中出现了现在时范围内的时态,它只能出现在以下位置:引号句中;文章的结尾;(前两者最常用);前后段落的对比。 注意:时态仅限于记叙文中。

 

   代词:代词必须有指代。不管是选项中还是空格中出现代词的地方就应有指代。

注意:“复现”原则(同一词汇、短语或结构等重复在空格左右两句话出现)是我 们做补全对话一个非常重要的原则,复现一般是在空格的左边或右边的句子来找复现,不要越位。请学员在复习做模拟题时要充分利用这一原则进行做题,以提高本 部分的得分数。

在做补全对话时,我们可以通过看空格位置来解题,具体做法如下:

 空格若出现在段首句:

若空格出现在首段首句,则可直接掉头看标题,通过标题内容来进行选择选项。

若空格出现在其它段落首句,先看空格下一句,没有复现再看上段段尾句

若空格出现在段中:

先看空格上一句,没有复现再看空格下一句,还有没有复现,再看本段中心主题句(一般为段首句)

若空格出现在段尾:

先看空格前一句,没有复现再看本段中心主题句,程度好的同学可以继续往下看,还没有复现再看下段段首句。

 

 

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第六部分——作文

作文部分,作文总共占了30分,想要个保险或者想要高分的同学,最好是背个10多篇范文,因为出题范围很不确定,书中总共有15篇大作文,12篇小作文,(每课的课后),我建议最好找参考书,把这些都背下来,每篇字数都在150字以上,笔者当时全背过,重复次数应该在百遍以上,说实话,过程是相当痛苦,N多次想放弃,但是效果十分显著,考试作文得分(笔者自估)30分应该拿下了20分··。关于作文 我没有好的应试方法, 所以不多谈

  

最后,本次考试基本上是单词决定一切,从你打算考英语开始,如果你的英语水平确实很差,奉劝你最好把背单词当每天的必修课程,不要求你会拼 会用 甚至不要你知道它什么词性,只要求你看到一个单词能够知道它的大概意思) 最后 本次考试的最后两大题型,就是换词和选词填空,此处不多说,就是背单词,四级单词书有很多,要我推荐 我推荐星火的,为什么·因为它把词给归类,方便记忆。

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